幼儿体育活动是提高幼儿身体素质的重要手段，教师作为体育活动的组织者、指导者、其组织能力对幼儿的身体素质发展具有不可替代的促进作用。 为了提高教师组织幼儿体育活动能力和丰富教师对组织幼儿体育活动的策略，我园于9月8日特邀亿童培训部的何老师来园开展“幼儿园体育教学活动的组织与实施”的专项培训。
本次培训分为理论和实操两部分进行，在理论部分，何老师以现代幼儿普遍存在的跳不高、跑不快、投不远等体育问题引出了我们此次的培训内容，
邀请教师一同体验幼儿的相关活动内容，在体验中让大家了解和重视幼儿体育教学活动的价值，充分利用体育活动促使幼儿身体素质、基本动作、运动技能的培养。
随后何老师指出我们要把握好幼儿运动活动目标，目标的制定一定要做到定位准确，表述详细，方式统一。在了解体育活动组织和实施策略的过程中，何老师通过优质视频的讲解和课堂实操，让老师们对体育活动的组织策略有了更深入的了解。
在示范课上，何老师先采用了游戏性的热身方式，创设游戏情景“大灰狼来了”和我们的加油操相结合，让孩子在愉快的氛围中让即将运动时将要使用的肌肉群先行收缩活动一番，完成热身目的。
在热身环节后何老师让孩子们自由探索游戏器械，随后在孩子们众多玩法中选择跨跳进行重点的分解教学而后又进行分组练习。在练习过程中随着孩子的掌握程度逐渐提升，何老师拉开跨栏间距，逐渐提高游戏难度，巩固和提升技能的发展。
最后，在非常开心的氛围中，何老师带领孩子们一起做放松运动来结束本次活动课。
课后，何老师带领教师组进行了评课，让老师们对户外体育课中运用的指导策略及幼儿运动能力的培养等问题有了更多的了解，同时也对如何制定体育活动的目标，形式及幼儿的活动量等问题有了更精准的把控。
本次活动采用理论与实践相结合的方式开展，形式新颖，教师参与度高、学习热情高，整个活动过程精彩纷呈，得到参培教师的一致好评。同时，此次培训也为幼儿教师平时如何更有效组织开展幼儿户外体育活动的教学提供了可借鉴的教育模式，对我园科学合理的安排与组织幼儿体育活动以及规范幼儿园体育活动的各个环节起到了积极的推动作用。