为增强教师对于户外活动的组织实施能力，提升幼儿户外游戏水平及教师的游戏指导能力，推动我园户外活动的持续、深入、高质量开展，本周，温江区光华启梦幼儿园在我园保教主任陈静的带领下开展了以“聚焦户外，趣玩游戏”为主题的户外活动专题教研。
活动观摩，互学共长
首先，大二班古晓亚老师带来户外体育活动《抢椅子》。在轻松愉悦的活动氛围中给到老师们如何层层递进、张弛有度地组织户外体育游戏的良好范例。
接着，大家观摩了大二班王金秀老师带来的户外自主游戏活动现场，教师们分别聚焦游戏中幼儿的问题解决、材料的投放与使用、游戏的类型与玩法三个维度，对幼儿的活动进行深入地观察记录。
交流研讨，智慧碰撞
观摩结束后，各小组分别就该体育活动中的亮点和思考以及户外自主游戏中聚焦某一维度的“精彩五分钟”幼儿游戏解读进行深入地交流研讨。大家各抒己见、侃侃而谈，在集体的思维碰撞中取长补短，实现智慧和经验的共享。
专题分享，启思明理
研讨结束后，古晓亚老师聚焦《运动活动中的有效策略》进行运动活动微分享。分别从运动活动的基本结构、能力培养的多样性、有效的策略支持三个方面给到老师们组织户外运动活动的思考与启发。
最后，温江区光华启梦幼儿园保教主任陈静以《专业观察、有效指导》为主题，以“什么是观察？”、“为什么要观察？”、“怎么观察？”的灵魂三问与全体教师进行互动式研讨，在开放包容的氛围中让老师们明晰了观察的要点及方法策略，给到老师们有效的活动观察抓手。
通过本次教研活动，教师们树立了科学的户外活动理念，进一步明晰了户外活动组织与实施、观察与解读的要点及方法策略，让教师对户外活动的开展有了新思考和新经验。今后我们将在不断地实践和研究中前行，让孩子们在丰富的户外活动中实现自主探索、多元发展。