“幼小衔接”是家长、幼儿园、小学共同关心的热点话题，也是儿童发展的重要转折点。为提升广大家长朋友对“双减”背景下幼小衔接工作的科学认知，增进家园间的双向衔接，形成教育合力，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，2022年6月7日19:00，温江区光华实验幼儿园教育集团开展了以《聚焦“双减”，共话“衔接”》为主题的线上线下家长课堂活动。此次活动由温江区光华启梦幼儿园幼儿发展中心主任张媚老师主持。
6:50，家长们陆续签到入场，孩子们用心准备的座位牌与园方精心布置的会场环境给家长们带来了一丝丝夏日的清凉与甜蜜。
本次活动主讲专家王卓：儿童发展与教育心理学硕士，中科院儿童积极行为督导师，美国正面管教协会认证讲师，四川省妇联特聘优秀讲师。
王老师从“双减”对教育方向的改变、幼小衔接的正确方向、各年龄阶段如何着手幼小衔接工作等三个方面层层深入与家长聚焦“双减”、共话“衔接”。
分享中王老师将理论与实操相结合，用一个个生动鲜活的案例，童趣十足的游戏让家长们明晰各年龄段幼小衔接的侧重方向和有效方法，呼吁家长们要顺应幼儿的身心发展规律及学习规律；重视幼儿自理能力、人际交往、学习习惯和学习品质的培养；保护幼儿的好奇心、探索欲，尊重幼儿的“无厘头”行为，学会透过现象看本质，并给与孩子智慧的引导与支持；更重要的是，要始终坚持以身作则，言传身教，用自己的耐心、恒心、同理心、好奇心、平常心助力孩子平稳过渡、顺利衔接。
分享结束后，王老师就幼小衔接能力培养中家长们普遍关心的专注力培养与时间管理能力的培养两个方面进行了细致而深入的解答，深入浅出地让家长们衔而有精方，行而有妙招，在孩子们的“衔接”路上成为专业而温暖的家长。
虞永平教授曾说过“幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”通过这次学习，相信大家更坚定幼小衔接是一场孩子、家长与老师的三向奔赴，它需要我们时刻把握教育方向，遵循幼儿的身心发展规律；不断学习行而有效的教育理念与教育策略；始终保持淡定从容、温柔坚定的心态，从幼儿“终身发展”的角度出发，从幼儿的生活经验出发，让衔接更快乐、更自然。
